VR 动物解剖是促进学生参与和积性的有效工具。VR 技术提供的互动性和沉浸感使学习动物解剖学既有趣又具有教育意义,增强了学生对信息的长期记忆机能学AR教学系统
该系统按照虚拟现实验要求开发,为畜牧兽医专业教学提供大量虚实结合的动物解剖教学素材和技能训练,解决了教学中“解剖标本获取难、解剖实验室环境差、学生自主学习难以进行”等问题。满足农业院校及畜牧兽医专业的课程需求。
动物解剖实验的健康隐患,在开展实体动物解剖实验课程时,为了得到较好的组织形态识别度,实验准备工作的教师通常会提前用多聚甲醛对实验动物整体或某个进行固定,然后再让学生进行解剖和观察,以验证和巩固理论知识。而多聚甲醛会对身体多个均可以产生严重的损害,如:多聚甲醛对呼吸道有强烈的刺激性,严重者可引起鼻炎、咽喉炎、肺炎等。同样也可以对眼睛产生灼伤。此外,当皮肤与多聚甲醛接触时,可刺激皮肤产生皮肤干燥、皲裂、脱屑,甚至红肿等临床症状严重威胁教师和学生的身体健康。
虚拟教学还可以促进学生之间的协作和团队合作。在虚拟实验室中,学生可以共同完成项目并分享他们的知识和见解,从而提供一个支持性和包容性的学习环境。
该平台是在大量真实动物数据信息基础上利用数字化技术进行数字化三维动物结构重建,配合医-学教育改革发展的新趋势和新要求,坚持与时俱进、力求创新,以动物医-学教育的数字化创新发展,充分运用AR、VR、人工智能等新技术,融合实操性更强的数字内容,推动传统教学迈向数字化教学与移动学习,通过制作兽医-学动物解剖学CAI课件、研发动物标本三维虚拟模型、建设兽医-学动物解剖学课程网页、建立虚拟标本考核系统等多种数字化教学途径,构建适应于现代兽医-学动物解剖学教育的数字化教学平台。
河南星慧数字科技是一家集软件设计、研发、销售为一体的**企业,主要致力于为数字人体医-学、动物医-学教学提供系统化的教学及实验实训系统;利用VR(虚拟现实)、AR(增强显示)、人机互动、信息化及大数据分析等技术为人体医-学、动物医-学学院校及科研机构提供专业化的产品及解决方案。
虚拟现实是借助计算机模拟三维空间产生的一个虚拟世界,同时利用新的传感器技术,创造出的一种人机交互系统。可以给使用者提供视觉、听觉、触觉等方面的感官模拟,让使用者如同身临其境,观察和体验三维空间内事物的变化情况。此技术所提供的虚拟环境给临床教学,尤其是实验动物的解剖和病例的模拟教学提供了广阔的前景。机能学AR教学系统